Plan
Blog de informare pentru elevi, părinţi şi diriginţi ai Şcolii Gimnaziale"Pahomie C.Vasiliu Grămeşti. Concursuri şi activităţi şcolare şi extraşcolare realizate.
duminică, 26 ianuarie 2014
joi, 23 ianuarie 2014
Bibliografie nouă
Şedinţele cu părinţii in gimnaziu. Idei suport pentru diriginţi- Traian Cozma, Ed. Polirom, Iasi, 2008
Şedinţe cu părinţii. Eficiente şi antrenante- Diana Carauş, Valentina Lungu, Ed. Arc, 2008
Adolescenţii. De la cunoaştere la autocunoaştere. Ghid metodologic de consiliere şcolară- Butunoi Radu Elena, Ed. Carminis, 2011
Ghidul dirigintelui consilier-Cornelia Dincă ş.a., Ed Decesfera, 2007
Consiliere şi orientare pentru clasa a III-a- Florentina Chifu, Andreea Chifu, Ed. Corint, 2010
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa I, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a II-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a V-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a VI-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a VII-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Autocunoaştere şi dezvoltare personală. Ghid pentru consiliere şi orientare- Ramona Moldovan, Ed. Sinapsis, 2007
Controlul emoţiilor negative.Ghid pentru consiliere şi orientare- Bianca Macavei, Ed. Sinapsis, 2007
Individ. Grup. Societate.Ghid pentru consiliere şi orientare- Anca Popovici, Ed. Sinapsis, 2007
Comunicarea eficientă.Ghid pentru consiliere şi orientare- Anca Popovici, Ed. Sinapsis, 2007
Creştere, schimbare, dezvoltare personală.Ghid pentru consiliere şi orientare- Anca Popovici, Ed. Sinapsis, 2007
Managementul învăţării.Ghid pentru consiliere şi orientare- Ramona Gibă, Ed. Sinapsis, 2007
Consiliere privind cariera-Marin Plosca, Augusta Mois, Ed. Dacia, 2001
83 de jocuri psihologice pentru animarea grupurilor, Sabina Manes, Ed. Polirom, 2008
120 de jocuri sportive, Micheline Nadeau, Ed.Polirom,2010
Şedinţe cu părinţii. Eficiente şi antrenante- Diana Carauş, Valentina Lungu, Ed. Arc, 2008
Adolescenţii. De la cunoaştere la autocunoaştere. Ghid metodologic de consiliere şcolară- Butunoi Radu Elena, Ed. Carminis, 2011
Ghidul dirigintelui consilier-Cornelia Dincă ş.a., Ed Decesfera, 2007
Consiliere şi orientare pentru clasa a III-a- Florentina Chifu, Andreea Chifu, Ed. Corint, 2010
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa I, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a II-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a V-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a VI-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Consiliere şi orientare şcolară, caiet de lucru, clasa a VII-a, Elena Ispas, Ed. Erc Press, 2007
Autocunoaştere şi dezvoltare personală. Ghid pentru consiliere şi orientare- Ramona Moldovan, Ed. Sinapsis, 2007
Controlul emoţiilor negative.Ghid pentru consiliere şi orientare- Bianca Macavei, Ed. Sinapsis, 2007
Individ. Grup. Societate.Ghid pentru consiliere şi orientare- Anca Popovici, Ed. Sinapsis, 2007
Comunicarea eficientă.Ghid pentru consiliere şi orientare- Anca Popovici, Ed. Sinapsis, 2007
Creştere, schimbare, dezvoltare personală.Ghid pentru consiliere şi orientare- Anca Popovici, Ed. Sinapsis, 2007
Managementul învăţării.Ghid pentru consiliere şi orientare- Ramona Gibă, Ed. Sinapsis, 2007
Consiliere privind cariera-Marin Plosca, Augusta Mois, Ed. Dacia, 2001
83 de jocuri psihologice pentru animarea grupurilor, Sabina Manes, Ed. Polirom, 2008
120 de jocuri sportive, Micheline Nadeau, Ed.Polirom,2010
Organizarea şedinţelor cu părinţii
Se impune ca întâlnirile cu părinţii să
fie organizate în aşa fel încât aceştia să
participe cu plăcere, fără stresul că vor auzi numai lucrurile urâte pe
care le-au făcut copiii.
Schema organizării şedinţelor cu părinţii:
1.
invitarea
în scris sau telefonic a părinţilor la şedinţă, cu anunţarea temei care va fi
dezbătută;
2.
pregătirea
întâlnirii;
3.
desfăşurarea
întâlnirii, după următorul plan:
a.
probleme
organizatorice;
b.
dezbaterea
temei anunţate anterior;
c.
informarea
în scris a părinţilor cu privire la notele elevilor (în carnetul de elev) şi la
numărul absenţelor;
d.
dialog
cu părinţii-răspunsuri la întrebările părinților;
e.
programarea
părinţilor pentru consultaţii individuale;
f.
stabilirea
temei pentru întâlnirea următoare,
g.
facultativ:
şedinţa poate beneficia de invitați: directorul şcolii, consilierul educativ, consilierul
psihopedagog, profesorii clasei, medicul şcolii, etc.
Sursa: Ghidul dirigintelui consilier, Cornelia Dincă, Ed.
Decesfera, Bucureşti, 2007
Abonați-vă la:
Postări (Atom)